首先我们了解一下新课标教材的特点：
1、重视对科学发展史的介绍。
2、突出反映了生物科学发展的新技术，新成就。
3、知识描述更加准确完美。
4、重视生物科学与生产、生活实践的联系、应用
1、重视课本内容，把该背的都背下来
生物比起化学，有更多需要背，如一些动植物的特性，一些实验过程，细胞结构，人体结构功能等。生物知识点许多都在书中，但也有很多是需要通过做题来积累，所以找各样的练习题目来充实自己的知识库是必不可少的。
2、先记忆，后理解
对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。
而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律。
3、归纳基础知识
基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。
做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，像优化设计上的归纳就很不错，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去。
4、向老师和同学请教
生物题目对知识点的考察零碎且面很广，可能考到任何知识点中任何的一个小细节，例如在选择题中，经常会遇到一些没有见过的生物，考察其特性，写完这种题，就应该向老师或者同学请教，把认识的生物特点搞清楚，丰富自己的知识库。
学魁榜清华北大学霸总结写了一本《直击高考漏洞》，书中分享了20位清北学霸的学习经验，可以帮助成绩下滑的学生找到适合自己的学习方法，提升成绩!比如从高一到高三第一轮总复习，学习重点是夯实基础，吃透高考大纲的面，以600分的中档题、简单题为目标，二轮总复习(知识点串联、专题综合训练)才是难点拔高。而现实中很多学生把，把大部分时间用于难题上，认为搞定难题就是学会了，结果考试时恰恰在简单题、基础题丢分。
例如语文、英语的作文、阅读、完型、古诗词鉴赏等等。这些题型始终拿不到高分的学生，一定好好借鉴，
以上就是今天的分享了，希望对同学们有所帮助，同时也期待同学们有好的成绩，好的未来!
